Klasa humanistyczno-medialna czeka właśnie na Ciebie!

W tym roku kończysz gimnazjum i nie wiesz jaki profil w liceum wybrać?
Jednym z najlepszych wyborów jest klasa o profilu humanistyczno-medialnym!

Obejrzyj poniższy filmik Agi Gardas i przekonaj się, że w humanie wcale nie jest nudno! :)
Zapraszam do włączenia się w zaszczytne grono humanistów! :)

https://www.youtube.com/watch?v=OFmdjkNc85o

Nienawiść. Jestem przeciw! czyli Wirtualny Festiwal Antydyskryminacyjny

Tolerancja to podstawa! Takie myślenie jest bardzo ważne we współczesnym świecie. Mogliśmy się o tym przekonać podczas Wirtualnego Festiwalu Antydyskryminacyjnego organizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej, który odbył się we wtorek (03.03.2015). Wzięli w nim udział przedstawiciele trzech klasach z naszego liceum: 1a, 3a i 3b, pod opieką pani Moniki Komisarczyk oraz pani Kamili Możdżeń - Berbeć.

Gdy zasiedliśmy przed komputerami, od razu czuć było nastrój rywalizacji. Z niecierpliwością czekaliśmy, aż pojawią się zadania do rozwiązania. Zadania teoretyczne obejmowały wiedzę z zakresu stereotypów i szeroko pojętej dyskryminacji. Grupie MEDIOWCY z naszej szkoły (Agnieszka Gardas, Patrycja Gołębowska, Dorota Herner, Magdalena Klimczak, Aleksandra Kluszczyńska i Agnieszka Nowak) udało się wygrać nagrodę w jednym z tych zadań - polegało ono na objaśnieniu celów różnorodnych kampanii równościowych. Przygotowaliśmy także dwa zadania praktyczne. Pierwsze wymagało stworzenia grafiki na temat: "Mowa nienawiści". Sukces osiągnęła grupa Europejek z klasy 3b. Drugie zadanie polegało na nakręceniu filmu, w którym trzeba było umieścić hasło zachęcające do tolerancji. Stworzone materiały będą dla nas pamiątką wspaniałego dnia, bo edukacja daje także dużo satysfakcji i możliwość zdobycia doświadczenia.

Zapraszamy do oglądania naszych prac na stronie FB Ogólniak PZS1 T-CA.

Aga Gardas i Patrycja Gołębowska kl. 3a LO

Link do filmiku dziewczyn: https://animoto.com/play/oGUv4wfir9171aP11Ung8w

"Cudze chwalicie, swego nie znacie.."

Każdy człowiek został obdarzony talentem, wyjątkowym darem. Nieraz nie zdajemy sobie sprawy z tego, że potrafimy "coś więcej", ale tak jest. Nie tylko nie doceniamy siebie, ale i osób wokół nas, naszych znajomych czy bliskich. Chcę Wam przedstawić kolejny talent z mojego otoczenia. Tegoroczna maturzystka, uczennica klasy humanistyczno-medialnej i przyszła poetka - Patrycja Gołębowska.
Poniżej kilka słów Patrycji o sobie i jej wiersze:Nie czuję się Mickiewiczem ani Słowackim. Pisanie wierszy uważam za coś naturalnego, nieczyniącego ze mnie herosa. Ta pasja sama mnie znalazła. W 2010 roku pani, która prowadziła świetlicę opiekuńczo - wychowawczą w moim miejscu zamieszkania, pewnego razu przeczytała nam swoje wiersze. Poczułam, że sama muszę spróbować coś napisać. Zajęcie to bardzo mi się spodobało, tworzyłam utwory zarówno pesymistyczne, jak i wesołe. Z czasem przeszłam do tłumaczenia tekstów piosenek w obcych językach, tak by w poetyckim języku oddać to, co w cudzych tekstach widzę ja. Twory spod mojego pióra umieszczane były w szkolnych gazetkach. Często pisałam wiersze na specjalne wydarzenia w miejscowości, w której mieszkam, dedykowałam także dzieła ważnym dla mnie osobom. Czas przeszły, którym posługuję się do tej pory w opowieści o moim hobby ma swój cel. Chodzi o to, że w ostatnim czasie piszę bardzo mało, może jest to spowodowane brakiem artystycznego natchnienia. Nie chcę po prostu pisać potocznie nazywanego „chłamu”, wolę poczekać na odpowiedni moment, mam w planach stworzenie dramatu. Pisanie wierszy daje mi bardzo dużo. Czasem trudno jest zamknąć w słowach to, co jest ukryte w głowie. Język nie dysponuje aż tak wieloma słowami. Jednak warto próbować stworzyć swoistą komunikację z czytelnikiem, bo to właśnie komunikacja stanowi ogromną część życia człowieka.

1. Wiersz pod tytułem „Zakochani” - jest to utwór zainspirowany wierszem Wisławy Szymborskiej „Miłość od pierwszego wejrzenia”, opowiada o roli przeznaczenia i o tym, że ukochane osoby już kiedyś ze sobą się spotkały, choć może nawet o tym nie wiedzą.
2. Wiersz „meble wyobraźni” powstał podczas przeglądania katalogu z meblami jednej ze znanych firm. :)
3. Wiersz „a tutaj tylko cierpienie” to zbiór przeżyć osoby zafascynowanej obiektem uczuć, które czuł kiedyś każdy z nas.

Zakochani

(inspiracja wierszem Wisławy Szymborskiej Miłość od pierwszego wejrzenia)On i Ona – Zakochani
Przed ołtarzem razem stali.
Nie wiedzieli Zakochani,
Że już kiedyś się spotkali
Pewnego dnia oddychali
Tym samym czystym powietrzem
Może kiedyś się schowali
W jednej kafejce przed deszczem?
Jednak dalej przekonani,
Że się wcześniej nie spotkali,
On i Ona – Zakochani
Przed ołtarzem razem stali

meble wyobraźni

urządzić mądrze swoje życie
powstawiać meble wyobraźni
kanapa ogromna jak z baśni
i barek na chwile w zachwycie
regał z książkami cicho szepcze
że nadszedł czas powrotu właśnie
i niech lampka na nocnej szafce
nigdy przenigdy już nie zgaśnie

a tutaj tylko cierpienie

zamknięte w Niebie Twych oczu
nie chcę już schodzić na ziemię
u Ciebie mogę moc poczuć
a tutaj tylko cierpienie
kocham?
pragnę?
pożądam?
niepewność sprawia, że nie wiem
skrzydła chcę wzbić wysoko
a tutaj tylko cierpienie


Codzienność

Codzienność
rano jest jasno wieczorem ciemno
płynąć rutyny zamarzłą rzeką
celu tak blisko a jakby daleko
czas mi ucieka a ja wciąż ta sama
w smutek ubrana


Narcyzem być

Tak piękne jest moje odbicie,
że je miłuję ponad życie
od chwili, gdy z przejrzystej wody
wydobył się sęk mej urody.
Jak jest wspaniała, rzec nie umiem,
ale Narcyza już rozumiem,
gdy patrzę w lustro, sięgam Nieba,
innej miłości mi nie trzeba…


Łzy

Płyną wciąż nieposkromione,
Gdy masz w sercu ból,
Oczy nimi napełnione,
A na ranach sól,
Wraca to, co było na dnie,
W ciało wtapia się,
Dusza mało co nie spadnie,
Roniąc setną łzę.

Złapać chwilę...

Nie drogi sprzęt i nie profesjonalni modele, lecz umiejętność chwytania tego, co ulotne czyni z człowieka fotografa. Z tym stwierdzeniem zgadza się pewnie osoba, którą chcę na tym blogu przedstawić. 

Tegoroczna maturzystka, uczennica klasy humanistyczno-medialnej, która swoją przygodę z fotografią rozpoczęła ponad roku temu - Joanna Harasiuk. Od tamtej pory, jak pisze na swojej stronie, "systematycznie pracuje nad sobą i wytrwale dąży do oryginalności."



Zachęcam do zapoznania się z jej fotografiami na stronie: http://asia025.wix.com/jh-fotografia. 
Poniżej kilka zdjęć Asi.

Iza Franczak 

VI. polonez na rynku

13. lutego na trzebnickim rynku już po raz szósty rozbrzmiał uroczysty polonez. Maturzyści z całego powiatu wraz z dyrektorami szkół i władzami miasta zatańczyli ten piękny taniec. Po trzebnickim runku tanecznym krokiem przeszło ponad 100 par. Dla maturzystów był to już kolejny raz, kiedy tańczyli poloneza. Może im więcej razy się go zatańczy, tym potem lepsze wyniki na maturze...Oby tak było. :)

Iza Franczak

Poloneza czas zacząć!

Czas pędzi nieubłaganie, a maturzyści odliczają dni do matury. Ostatnie 100 dni to znak nie tylko tego, że pozostało niewiele czasu na naukę, ale również tego, że nadszedł czas długo oczekiwanej studniówki. Kiedy 16. stycznia tegoroczni maturzyści naszego liceum usłyszeli słowa: "Poloneza czas zacząć", rozpoczął się ich bal przedmaturalny. Kilkadziesiąt par w pięknych strojach zatańczyło nasz narodowy taniec - polonez. Potem były już tylko tańce i mnóstwo dobrej zabawy, która trwała aż do rana. 

Wszystkim maturzystom życzymy powodzenia na egzaminie maturalnym! 

Iza Franczak 

Wirtualny Festiwal Filmoteki Szkolnej

Z jakim bohaterem filmowym kojarzy Ci się hulajnoga, a może wiesz z kim kojarzony jest wielbłąd? To jedno z zadań pt. „Atrybuty”, z którym zmierzyli się nasi licealiści zafascynowani mediami w Wirtualnym Festiwalu Filmoteki Szkolnej, który odbył się 11 grudnia 2014 r.

Uczniowie w ciągu kilku godzin odpowiadali na pytania dotyczące mediów i filmów. Do dyspozycji mieli pakiet Filmoteki Szkolnej, a także internet. Zadania te były dla jednych proste, dla innych trochę mniej. Jednak gdy w grę wchodzi czas i łut szczęścia, emocje i nerwy sięgają zenitu. Festiwal to nie tylko świetna i kreatywna zabawa, z którym jest kojarzony, ale także dobra okazja, by zaczerpnąć wiele przydatnych informacji z dziedziny filmowej. Oprócz wspomnianego zadania z atrybutami, uczestnicy zmierzyli się także z medialną osią czasu, dopasowywali ścieżki filmowe do obrazów i odgadywali z jakich filmów one pochodzą. Zastanawiali się również nad pytaniami dotyczącymi praw autorskich i planów filmowych. Nie lada wyzwaniem było także odgadnięcie polskich postaci filmowych i połączenie ich z produkcjami filmowymi. Nasi uczniowie ze wszystkimi zadaniami radzili sobie doskonale, mocno się angażowali i świetnie bawili.

Jedna z naszych grup w składzie Katarzyna Piecyk, Agnieszka Wrzesińska i Szymon Stempkowski zwyciężyła w zadaniu 4. Serdecznie im gratulujemy!

Iza Franczak